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一大群孩子围在一副图片面前。
上面是一道忍术学校的题目,不过这个难度是不是有点高了?
源很清楚在忍术学校里文化课的题目难度,在战斗之中,这些新兵蛋子都没有什么可能做到冷静思考,所以很多时候的题目都只不过是开了个头。
只要把有关的解题思路传授下去,接着就看那些新兵蛋子的运气了。
而眼前这个题目自然是忍术学校的课题相关题目,但难度起码高了三个级别。
源十二岁的时候可没有做过什么,一敌人离你十五米远,重约一百七十斤,利用滑轮、枯草、干支等物件中的三样设计一个杀敌的模型。
这个是源带了忍者滤镜看到的题目,而在这些小孩子眼中则是如何利用已有条件捕杀野外大型动物。
仔细看了一段时间后,这些个孩子就拿着自己的枯枝,在一边的土地上画出自己心中所想的陷阱。
这里其实还挺有趣的,假如野乃宇能把题目后面加上的说明原理几字去掉,那估计这些孩子不会露出一副苦哈哈的表情。
很多孩子自信满满地画出了自己的陷阱,却苦于不懂得如何解释自己的陷阱在那抓耳挠腮。
这些孩子之中只有兜是十分惬意地在地上涂涂画画,像是比一般孩子还要落后,孩子啊构思陷阱一样。
可是当源走过去的时候,发现兜早就设计好了陷阱,并且还用一个十二岁小孩该有的表达能力江自己的想法表达了出来。
至于,为什么他已经完成了,还不举手向野乃宇汇报,则是因为这小子在地上涂鸦呢。
在他设计的陷阱旁边,有一个巨大的人型生物。
与这个人形生物对比起来,在一边的熊感觉才到了人形生物的脚板大。
按照比例来看的话,兜画的那个人估计有五十米那么高了。
源很好奇,凑上去问道:“兜,我看你作业已经完成了,你怎么不去汇报老师,反而在这里乱涂乱画呢?”
兜听到这,突然就急了起来,捏着枯枝回答道:“才不是乱涂乱画呢!我画的是奥特曼,是最大的英雄?”
“奥特曼?”听到这个名字,源心中很是迷茫,什么时候有了这么个英雄了?不过看着十二岁的兜那坚定的眼神。
源也不好反驳,只好顺着问,“呃,我对于这些不太懂,你能和我介绍一下吗?顺便说说为什么你说他是最大的英雄呢?孩子们心中
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